Honestidade Acadêmica

A filosofia deste curso sobre honestidade acadêmica pode ser resumida como "seja razoável". O curso reconhece que interações com colegas e outros podem facilitar a compreensão do material do curso. No entanto, há uma linha entre pedir ajuda a outro e enviar o trabalho de outro. A política do curso caracteriza ambos os lados dessa linha.

Política

A essência de todo trabalho que você enviar para este curso deve ser seu. A menos que seja especificado de outra forma, a colaboração em avaliações (por exemplo, tarefas, laboratórios, conjuntos de problemas, projetos, testes ou provas) não é permitida, exceto na medida em que você possa pedir ajuda a colegas e outros, desde que essa ajuda não seja igual a outra pessoa fazendo o trabalho para você. Em geral, ao pedir ajuda, você pode mostrar seu trabalho a outras pessoas, mas não pode ver o delas, desde que você e elas respeitem as outras restrições desta política.

Cláusula de arrependimento. Se você cometer algum ato que não seja razoável, mas trouxer isso à atenção dos responsáveis pelo curso por meio do email certificates@cs50.harvard.edu em até 72 horas, o curso pode impor sanções locais que podem incluir uma nota insatisfatória ou reprovada para o trabalho enviado, mas o curso não encaminhará o assunto para qualquer outra ação disciplinar, exceto em casos de atos reincidentes.

A seguir, estão regras básicas que caracterizam atos que o curso considera razoáveis e não razoáveis. Em caso de dúvida quanto à razoabilidade de algum ato, não o cometa até buscar e receber aprovação por escrito dos responsáveis pelo curso. Atos que o curso considere não razoáveis serão tratados com rigidez. Se o curso encaminhar algum assunto para ação disciplinar e o resultado for punitivo, o curso reserva o direito de impor sanções locais além desse resultado, que podem incluir nota insatisfatória ou reprovada para o trabalho enviado ou para o curso em si. O curso, por norma, recomenda a exclusão (ou seja, a retirada obrigatória) do curso em si.

Razãoáveis

Comunicar-se com colegas sobre avaliações em inglês (ou em alguma outra língua falada) e citar corretamente essas discussões.
Discutir o material do curso com outros para entendê-lo melhor.
Ajudar um colega a identificar um bug em seu código, por exemplo, visualizando, compilando ou executando seu código depois de ter enviado aquela parte do pset você mesmo.
Incorporar algumas linhas de código que você encontrar online ou em outro lugar em seu próprio código, desde que essas linhas não sejam soluções para trabalhos atribuídos e que você cite a origem das linhas.
Enviar ou mostrar o código que você escreveu para alguém, possivelmente um colega, para que ele possa ajudá-lo a identificar e corrigir um bug.
Enviar o mesmo trabalho ou trabalho semelhante para este curso que você já enviou anteriormente para este curso.
Procurar na web ou em outro lugar instruções além das próprias do curso, referências e soluções para dificuldades técnicas, mas não para soluções diretas para trabalhos atribuídos.
Fazer anotações e esboços para soluções com outros usando diagramas ou pseudocódigo, mas não código real.
Trabalhar com (e até pagar) um tutor para ajudá-lo com o curso, desde que o tutor não faça o trabalho para você.

Não razoáveis

Acessar uma solução para alguma avaliação antes de (re)enviar a sua.
Acessar ou tentar acessar, sem permissão, uma conta que não seja sua.
Pedir a um colega para ver a solução dele para alguma avaliação antes de (re)enviar a sua.
Descobrir, mas deixar de comunicar aos responsáveis pelo curso, bugs no software do curso que afetam as notas.
Descompilar, desobfuscar ou desmontar soluções do pessoal do curso.
Não citar (como em comentários) a origem de códigos ou técnicas que você descobriu fora do próprio curso e que incorporou em seu próprio trabalho, mesmo respeitando as outras restrições desta política.
Dar ou mostrar a um colega a solução para uma avaliação quando é ele, e não você, quem está com dificuldades para resolvê-la.
Manipular ou tentar manipular notas artificialmente, explorando bugs ou fórmulas no software do curso.
Pagar ou oferecer pagar a um indivíduo por trabalho que você possa enviar como (parte do) seu próprio.
Fornecer ou disponibilizar soluções para avaliações para qualquer pessoa, seja um aluno presente, passado ou futuro.
Procurar ou solicitar soluções diretas para avaliações online ou em outro lugar.
Dividir o trabalho de uma avaliação com outra pessoa e combinar seu trabalho.
Enviar (depois de possivelmente modificar) o trabalho de outro indivíduo além das poucas linhas permitidas aqui.
Enviar o mesmo trabalho ou trabalho semelhante para este curso que você já enviou ou enviará para outro.
Usar software baseado em IA que sugere ou completa respostas a perguntas ou linhas de código.
Ver a solução de outra pessoa para uma avaliação e basear sua própria solução nela.